基于高中数学核心素养的解题教学研究——以一道高三解析几何模拟试题为例

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中文摘要：解析几何专题中与圆锥曲线有关的定值问题常常活跃在各级各类考试中,也是学生学习的难点之一.笔者从培养学生思维、发展核心素养的角度出发,对2022年成都市高中毕业班测试中的一道解析几何题,从试题评析、解法、结论和命题背景上进行研究,引导学生探寻命题规律,把握试题本质.

作者：

闫伟

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作者单位：

528401 广东省中山市烟洲中学

关键词：

数学核心素养解题教学

基金：

中山市教育科研专门项目(2020)广东省教育研究院中小学数学教学研究专项广东省教育学会重点课题(2021)

项目编号：

Z2020014GDJY-2022-M-b126GDESH14001

出版年：

2024

上海中学数学

上海师范大学

影响因子：0.071

ISSN：1672-7495

年,卷(期)：2024.(1)