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在初中数学单元学习活动中应用化归思想的策略研究
在初中数学单元学习活动中应用化归思想的策略研究
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中文摘要：
探究初中数学单元学习活动中化归思想的应用,学习和分析化归思想的意义、实践方法;在教学中进行实证研究,探求化归思想应用的优化;通过研究、实践、反思、提炼,提出化归思想应用的策略.探索由教授知识到教授方法、教授高阶思维和表达的转变.
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作者：
张祺
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作者单位：
200020 上海市清华中学
关键词：
单元学习
化归思想应用
策略研究
出版年：
2024
上海中学数学
上海师范大学
上海中学数学
影响因子：
0.071
ISSN：
1672-7495
年,卷(期)：
2024.
(4)
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