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析真题探解法 究背景得结论——以2022年新高考Ⅰ卷第21题为例
析真题探解法 究背景得结论——以2022年新高考Ⅰ卷第21题为例
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中文摘要：
从一道高考题出发,深度探究其多种解法,以期得出解决这类直线与曲线相交问题的通式通法.并在此基础上深度探究,得出一个一般性结论,最后再对这一结论进行逆向探究、横向探究以及命题背景探寻,从而形成一个完整的知识体系.
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作者：
朱克洋、吴志勇
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作者单位：
230601 合肥一六八中学
关键词：
2022年新高考
双曲线
出版年：
2024
上海中学数学
上海师范大学
上海中学数学
影响因子：
0.071
ISSN：
1672-7495
年,卷(期)：
2024.
(4)
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