上海中学数学2024，Issue(5) ：1-4.

指向建模素养的"喷灌设计中的数学"教学实践

杨洁
上海中学数学2024，Issue(5) ：1-4.
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指向建模素养的"喷灌设计中的数学"教学实践

杨洁1
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作者信息

  • 1. 315101 浙江省宁波市鄞州中学
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摘要

笔者从喷灌设计问题出发,选取"喷头的平面几何排布设计"和"灌溉的坡地应用"两个角度开展建模教学,形成"围绕生活实际,增强数学建模的真实度;跨学科多领域,挖掘数学建模的广度;借助信息技术,提高建模结果可视度"的旨在提升数学核心素养的教学实践.

关键词

数学建模/喷灌设计/学科融合

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基金项目

2022年浙江省教育信息化研究课题重点立项课题(2022ETB23)

出版年

2024
上海中学数学
上海师范大学

上海中学数学

影响因子：0.071
ISSN：1672-7495
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