国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
上海中学数学
2024,
Issue
(6) :
17-20.
聚焦素养 回归教材 变式探究 解密高考——以一道"椭圆定值"例题为例
王仁正
上海中学数学
2024,
Issue
(6) :
17-20.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
聚焦素养 回归教材 变式探究 解密高考——以一道"椭圆定值"例题为例
王仁正
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
844000 喀什第六中学
折叠
摘要
解析几何知识是每年高考中必定涵盖的内容,它检验了学生的数学逻辑推理能力、数学运算能力以及数学思维能力.许多学生在面对这类问题时,常常难以准确厘清各个知识点之间的相互关系,导致思路混乱,不知从何入手.笔者选择教材中的一道椭圆例题,进行研究、分析和变式探讨,借助比较归纳法揭示椭圆定值问题的变化模式及规律.
关键词
数学核心素养
/
教材
/
变式
/
椭圆
/
定值
引用本文
复制引用
出版年
2024
上海中学数学
上海师范大学
上海中学数学
影响因子:
0.071
ISSN:
1672-7495
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果