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平面向量等和线的教学探究
平面向量等和线的教学探究
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万方数据
中文摘要：
在平面上,碰到"共起点的三个向量""一个向量用另外两个不共线向量线性表示""求系数和的范围、最值"等问题,通常的解决方法是建立坐标系,利用坐标解决,或者是利用数量积运算,实现转化.若能够巧妙地利用平面向量的等和线,则可以实现代数问题的几何化,降低运算量,发展学生的直观想象素养.
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作者：
王欣
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作者单位：
100022 北京工业大学附属中学
关键词：
平面向量基本定理
等和线
基金：
北京市教育科学"十三五"规划2020年度一般课题
项目编号：
CDDB2020251
出版年：
2024
上海中学数学
上海师范大学
上海中学数学
影响因子：
0.071
ISSN：
1672-7495
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
2
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