上海中学数学2024，Issue(7) ：72-75.

随境入题 育人无痕——"相似三角形性质应用"的教学实例

张琦
上海中学数学2024，Issue(7) ：72-75.
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随境入题 育人无痕——"相似三角形性质应用"的教学实例

张琦1
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作者信息

  • 1. 201899 上海市嘉定区启良中学
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摘要

笔者在"相似三角形性质应用"的课堂上,通过创设恰当的问题情境,引导学生成为课堂主体.在师生共同发现问题、解决问题的过程中,笔者展示了数学方法的运用,润物细无声地渗透多种数学思想,收获学生核心素养发展中的反思.

关键词

情境/相似三角形性质/应用

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出版年

2024
上海中学数学
上海师范大学

上海中学数学

影响因子：0.071
ISSN：1672-7495
参考文献量2
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