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开展中学体育课内外“一体化”模式的主要对策

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体育课程坚持“健康第一”的指导思想,着眼于培养学生终身参体育意识。为了实现这一目标,中学体育应使课堂教学与课外体育活动有机结合,形成课内外有机联系的课程结构。对此,本文分析了体育课内外“一体化”模式的含义,分析了中学开展体育课内外“一体化”模式的必要性,提出了开展中学体育课内外“一体化”模式的基本要求及主要对策。

伍锦

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东莞市第四高级中学

中学 体育课 课内外“一体化” 发展

2014

世界家苑
吉林人民出版社

世界家苑

ISSN:1671-9603
年,卷(期):2014.(2)
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