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中学生语用能力培养途径研究
中学生语用能力培养途径研究
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中文摘要：
本研究通过国内专业核心期刊和博硕论文中对学生语用能力培养途径的研究，明确了中学英语中语用能力定义，分析了中学生语用能力培养途径的效用，并经过综合分析，推荐以叙事教学法作为国内中学生语用能力培养的主要途径。
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作者：
牟春静
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作者单位：
四川外语大学附属外国语学校
关键词：
语用能力
培养途径
叙事教学
出版年：
2014
世界家苑
吉林人民出版社
世界家苑
ISSN：
1671-9603
年,卷(期)：
2014.
(6)
参考文献量
1
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