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表现性评价在高师器乐实践教学中的运用研究
表现性评价在高师器乐实践教学中的运用研究
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中文摘要：
高师音乐教学中表现性评价起着重要的导向作用，是音乐教学工作中不可缺少的重要质量监控环节，本文拟对表现性评价在高师器乐实践教学中的运用进行论述。
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作者：
王丽燕
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作者单位：
长春师范大学 音乐学院
关键词：
表现性评价
高师器乐
实践教学
出版年：
2014
世界家苑
吉林人民出版社
世界家苑
ISSN：
1671-9603
年,卷(期)：
2014.
(7)
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