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高师院校长笛集体课授课模式的探索与实践

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在高等音乐院校中,由于器乐合奏课程和乐队配置的需要,长笛集体课建设的探索与实践已成为一项富有创新性、前瞻性和建设性的研究课题,文章针对高师长笛集体课建设的现状,对我国目前高师院校在建设、发展和完善长笛集体课的过程中进行了一些思考。

张春雷

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白城师范学院 音乐学院

长笛 集体课 实践

2014

世界家苑
吉林人民出版社

世界家苑

ISSN:1671-9603
年,卷(期):2014.(9)