随着信息技术的发展，很多教师将信息技术融入到自己的学科教学中，同时也有很多专家围绕信息技术的应用开展了富有成效的研究，力求提高教育质量和教学水平。但从小学语文教学的现状看，许多教师对信息技术的应用还停留在单一的应用技巧层面，只将信息技术作为简单的辅助教学的手段，尚未真正理解信息技术融入教学的舍义。更没有形成一套较完善的信息技术环境下的教学理论和有效的应用方法或实用模式。因此本研究在教学实践经验的基础上，以相关理论研究为依据，结合教育一线开展实践与研究，力求找准影响信息技术在语文学科教学中应用的影响因素，研究相对应的解决策略，探索出信息技术与小学语文教学整合的有效途径和实用方法。
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