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提升高职学生心理健康教育的措施探究

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我国目前的高职院校大多是由中专、大专以及成人高校等转制而成,各个学院在管理体制、生活设施以及教学基础等方面还存在一些不足。对全日制大学生进行管理时,各高校大多采用抓与管的形式,忽略了对学生心理健康问题的关注,因而导致高职院校学生的心理健康问题日益突出。本文分析了当前高职学生的主要心理问题,并结合实际情况提出了提升高职学生心理健康教育的措施。

高妮、戴湘宁

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湖南交通职业技术学院

高职学生 心理健康教育 提升措施

2014

世界家苑
吉林人民出版社

世界家苑

ISSN:1671-9603
年,卷(期):2014.(9)
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