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教学中对学生跨栏跑“心理调节”的探讨
教学中对学生跨栏跑“心理调节”的探讨
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中文摘要：
跨栏跑是一项技术复杂，难度较大的运动项目，在教学中学生常出现恐栏、怕栏的心态，故需进行心理调节教育。本文在分析学生“恐栏”心理形成原因的基础上，提出了消除“恐栏”的系列方法。
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作者：
余贤达
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作者单位：
河源市高级技工学校
关键词：
心理调节
跨栏跑
心理障碍
出版年：
2014
世界家苑
吉林人民出版社
世界家苑
ISSN：
1671-9603
年,卷(期)：
2014.
(10)
参考文献量
1
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