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关于大学美术教育主体性缺失的丠些思考

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将主体性缺失纳入到当代大学美术教育现状中来思考绝对是一件毋庸置疑的事。问题是在大学美术教育中如何树立起学生的主体性意识,或者说如何使学生的主体性意识得以积极的调动和发挥呢?有关于这一点,才是我们应该认真思考问题的症结之所在。在笔者看来,当代大学美术教育的最核心之一应该以建立其学生主体性价值为大学美术教育的意义之源。为此,本为力图从大学美术教育的社会转型与主体性屏蔽、主体性价值功能发挥以及主体性创造意识的品格三个方面来加以说明,以期可以带给人们一些关注和思考。

李华、陈小宇

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重庆三峡学院 美术学院

大学美术教育 主体性缺失 社会转型 创造意识的品格

2014

世界家苑
吉林人民出版社

世界家苑

ISSN:1671-9603
年,卷(期):2014.(10)
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