目的:探讨健康教育处方对颈椎病患者康复效果的影响，为实际应用提供参考依据。方法:选取我院2016年1月至2018年6月所收治颈椎病患者102例，随机分为研究组和对照组。对照组51例，予以常规护理内容;研究组51例，加用健康教育处方。比较组间差异。结果:干预前，健康认知评分无显著差异(P＞0。05);干预后，研究组评分为87。13分(s=9。26)，明显高于对照组73。24分(s=5。19)，差异具有统计学意义(P＜0。05)。研究组患者中，显效29例、有效18例，总有效率为92。16％;对照组显效21例、有效17，总有效率为74。51％，组间差异具有统计学意义(P＜0。05)。结论:健康教育处方可有效提升颈椎病患者健康知识认知程度，有利于康复效果改善，值得推广应用。
NETL
NSTL
万方数据
