青少年红色基因传承的情感认同研究

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中文摘要：德育过程的多端性和青少年富于情感的特征决定了情感认同可以作为青少年传承红色基因的切入点，进而通过情感认同增进理论认同和政治认同，这是以情感认同促进青少年红色基因传承的理论逻辑。在实践中，促进青少年红色基因传承要加强和改进思政课程的情境性，提高情感认同的温度;推进红色基因研学旅行考核，增强情感认同的深度;融入日常生活实践锻炼，保持情感认同的强度。

作者：

范国盛、欧阳慧

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作者单位：

中国井冈山干部学院,江西井冈山 343600

关键词：

青少年红色基因情感认同

基金：

中国井冈山干部学院

项目编号：

19XDJ020

出版年：

2021

世纪桥

《世纪桥》杂志社

世纪桥

CHSSCD

影响因子：0.126

ISSN：1001-0475

年,卷(期)：2021.(1)

被引量2
参考文献量7