中医药人才培养新模式

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中文摘要：目的针对当前中医人才培养存在的人才培养模式不完善,自主学习及创新能力不强,教学评价体系不健全等问题.方法以成都中医药大学为例,提出了"三个改革领域、四个核心素质培养"的综合改革思路,即从智慧学习环境建设、以任务驱动为主的教学模式改革、基于大数据的教学过程质量控制系统等三个方面的改革内容.结果通过此改革来创建中医药高等教育智慧教育学习环境,转变教师现代教学观念,突出"学生为主体"的现代学生观.结论通过三年的试点,已经初步显出成效,促进了学生对知识的主动认知,提高问题解决能力,实现让学生在身心、知识、技能和文化四个核心素质和谐发展的目标.

作者：

石燕、温川飙

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作者单位：

成都中医药大学,四川成都 610075

关键词：

智慧教育中医药人才培养模式改革

出版年：

2021

DOI：

10.3969/j.issn.1671-3141.2021.08.155

世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)

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影响因子：0.139

ISSN：1671-3141

年,卷(期)：2021.21(8)