数理化学习2024，Issue(1) ：54-57.

基于跨学科实践的初中物理实验教学

倪凯健 李亚子
数理化学习2024，Issue(1) ：54-57.
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基于跨学科实践的初中物理实验教学

倪凯健 1李亚子2
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州学府中学校(215000)
  • 2. 江苏省苏州高新区实验初级中学(215000)
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摘要

2022版义务教育物理课标新增"跨学科实践"和"实验探究"两个一级主题,前者偏向理论指导,后者注重实践操作,二者相辅相成,均指向学生核心素养的提升.本文将从跨学科实践视角出发,以实验探究为抓手,将探究与实践有效融合,充分调动学生积极性,发挥学科育人价值.

关键词

跨学科实践/实验探究/实践活动/核心素养

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量3
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