数理化学习2024，Issue(2) ：3-6.

一类多变量问题的最值计算技巧

何敏华
数理化学习2024，Issue(2) ：3-6.
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一类多变量问题的最值计算技巧

何敏华1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学第二附属中学(350000)
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摘要

多变量函数最值在高中阶段处理方法多种多样,并没有一种固定的方法,通常都是用其他方法把多变量函数进行转化.常用的方法有基本不等式、方程的思想或者利用函数图像再借助于线性规划的思想进行求解.本文探讨了这些常见方法的使用,以及各自的优缺点.

关键词

基本不等式/判别式/最值/多变量

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量5
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