数理化学习2024，Issue(2) ：29-32.

由2022年全国甲卷理科数学第10题速解引起的思考

董强
数理化学习2024，Issue(2) ：29-32.
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由2022年全国甲卷理科数学第10题速解引起的思考

董强1
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作者信息

  • 1. 西安市第八十五中学(710061)
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摘要

通过对2022年全国甲卷理科第10题解法的探究,讨论了椭圆、圆、双曲线中对应的一般性结论,并通过观察、比较,将圆锥曲线中的这些结论进行了统一化,为以后快速求解相关圆锥曲线试题提供了二级结论.通过解题反思发现,数形结合、重视对称、注重联系、尝试推广、深化本质等环节往往是一些经典试题所共有的特点.

关键词

椭圆/双曲线/圆/结论

引用本文复制引用

基金项目

陕西省教育科学规划课题(十四五)(2023)(SGH23Y0679)

出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量5
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