数理化学习2024，Issue(3) ：31-34.

"掌握学习理论"在高中物理教学中的应用探析

郭建云
数理化学习2024，Issue(3) ：31-34.
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"掌握学习理论"在高中物理教学中的应用探析

郭建云1
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  • 1. 江西省吉安市第一中学(343000)
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摘要

上世纪60年代后期,美国著名教育心理学家布卢姆提出了"掌握学习理论",主张多数学生都能获得良好的学习成绩,前提条件就是要给学生提供最佳的教学和足够的学习时间,同时也要求教师采取一系列掌握学习程序.实践证明,在物理教学中合理的借鉴布卢姆的这一理论,对改变学生学习成绩呈现"两头小中间大"的构成模式具有很强的现实指导意义.通过对物理某一章的具体教学实践,更能说明"掌握学习理论"在高中物理教学应用的实际意义.

关键词

布卢姆/掌握学习理论/高中物理教学

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量3
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