数理化学习2024，Issue(4) ：52-57.

运用3D课件探究电学实验发现

慕志明
数理化学习2024，Issue(4) ：52-57.
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运用3D课件探究电学实验发现

慕志明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县王寨初级中学(744507)
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摘要

运用3D课件实验,凸显为何不能将电流表与被测用电器并联,为何不能将电池两极直接用导线相连,在探究电流与电压和电阻关系、测电阻与电功率实验中为何不能将电流表和电压表位置互换.详述探究电流与电压和电阻关系实验过程与数据记录,运用实验发现析算检验实验发现是否客观真实.对培养提高观察实验、探究发现,检验评估纠错能力具有一定的指导性和帮助性.

关键词

3D课件/电流/电压/电阻

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(GS[2023]GHB0863)

出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量1
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