数理化学习2024，Issue(6) ：55-58.

应用数学思想方法提高学生解决稍复杂的分数应用问题的能力

王开富
数理化学习2024，Issue(6) ：55-58.
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应用数学思想方法提高学生解决稍复杂的分数应用问题的能力

王开富1
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  • 1. 甘肃省武威市古浪县十八里堡教育工作站(733110)
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摘要

小学数学分数应用问题的教学中,教师要抓住分数的意义和一个数乘分数的意义这两个关键,加强数学思想方法的学习和运用,以学生的问题解决能力为核心,根据问题的具体情境和学生的实际,引导学生运用数学思想方法思考问题,提高学生解决问题的能力,促进学生数学核心素养提高.

关键词

数学思想/解决问题/方法能力

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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