数理化学习2024，Issue(8) ：3-6.

一道解析几何题目的多角度探究

卓丽霞 林清利
数理化学习2024，Issue(8) ：3-6.
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一道解析几何题目的多角度探究

卓丽霞 1林清利1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田第一中学(351100)
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摘要

本文对一道解析几何试题进行分析,深入剖析试题蕴含的关键信息,从直接运算、构造相同的代数式、圆幂定理、曲线系四个角度进行探究,渗透如何在明晰运算对象上进行优化运算过程,提升学生的数学运算能力和逻辑思维能力.

关键词

多角度探究/数学运算/高中数学

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度"协同创新"(含帮扶项目)专项课题(Fjxczx22-189)

出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量2
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