数理化学习2024，Issue(9) ：26-28.

新课标背景下思维导图在初中化学教学中的应用路径

刘志任
数理化学习2024，Issue(9) ：26-28.
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新课标背景下思维导图在初中化学教学中的应用路径

刘志任1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市镇原县中原初级中学(744519)
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摘要

新的《义务教育化学课程标准》中强调要重视培养学生的科学思维,用科学创新的思维和方法来解决化学问题,指出要以思维导图为支架指导学生构建知识脉络,因此新课标背景下思维导图的应用受到广泛重视.初中化学知识点繁多,很多学生在学习化学时容易出现知识混乱的情况,运用思维导图可以很好的帮助学生理清知识点和学习思路,有效提升学习效率和质量,基于此,本文针对思维导图在初中化学教学中的应用进行探究,旨在用思维导图优化化学教学,提升教学的质量.

关键词

课堂教学/思维导图/初中化学

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量2
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