数理化学习2024，Issue(10) ：3-4.

例谈初中数学代数分类讨论的策略

蔡竺蓉 谭法
数理化学习2024，Issue(10) ：3-4.
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例谈初中数学代数分类讨论的策略

蔡竺蓉 1谭法1
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作者信息

  • 1. 重庆市凤鸣山中学(400030)
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摘要

"分类讨论"是初中数学重要的思想之一,在初中数学中应用极为广泛,该数学思想对于提升学生分析问题、解决问题的能力,培养学生数学思维的严谨性、完整性、有序性、连贯性都有很大的帮助.分类讨论是一种用于解决数学实际问题的有效策略.运用分类讨论思想将研究的数学对象按照确定的某个标准划分为若干不同的类别,然后逐类进行研究求解的一种数学解题思想[1].本文通过一道初一数学阅读材料题展开对分类讨论的学习与探究.

关键词

分类讨论/代数/绝对值

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量2
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