数理化学习2024，Issue(11) ：21-24.

由新高考Ⅰ卷的概率压轴题谈起

苏凡文
数理化学习2024，Issue(11) ：21-24.
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由新高考Ⅰ卷的概率压轴题谈起

苏凡文1
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作者信息

  • 1. 山东省宁阳县第一中学(271400)
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摘要

以2023年新高考Ⅰ卷21题第(3)问为研究对象,得到了五个探究结论,揭示了试题的教材背景,并对一线教师开展培养学生解答创新型题目、发展创新思维与提高创新能力的教学进行了探索.

关键词

创新思维/创新能力/探究/教材背景/直观想象/数学直觉

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
参考文献量2
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