数理化学习2024，Issue(12) ：43-45,64.

对高中化学高效课堂教学设计与实施的思考

于芳懿 丁鹏
数理化学习2024，Issue(12) ：43-45,64.
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对高中化学高效课堂教学设计与实施的思考

于芳懿 1丁鹏1
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作者信息

  • 1. 长春师范大学化学学院(130032)
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摘要

素养导向的学校变革对课堂提出了新要求,其中"高效"是核心要求.本文对高效课堂的国内外研究进行了解读和梳理,提出了化学高效课堂的四维特征,分别为高品位的教学目标、注重教学情境的设计、高质量的教学内容和高水平的学习活动,并在每个特征后提出了相应的建议与启示.

关键词

高效课堂/化学教学/教学设计

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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