数理化学习2024，Issue(12) ：58-59.

初中物理批判性思维的培养策略

邱伟峰
数理化学习2024，Issue(12) ：58-59.
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初中物理批判性思维的培养策略

邱伟峰1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市丰县范楼镇京庄初级中学(221742)
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摘要

反思性、严谨性是批判性思维的主要特征,教育领域对其的关注程度在不断提高,如何使学生具备这种思维也是如今物理教师需要深入思考的问题.从目前的实际情况来看,大多数学校在开展教学时都会较为关注学生思维能力的培育,而初中物理学科也是培育学生批判性思维的一个关键途径,但是实际教学工作还会存在较多的问题和不足,往往会直接影响着初中物理教学的质量和成效.

关键词

初中物理/批判性思维/培养策略/实验教学

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基金项目

江苏省中小学教学研究课题(2021JY14-ZB90)

出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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