数理化学习2024，Issue(17) ：55-57.

善用"分解思想",巧妙化解疑难

徐胜青
数理化学习2024，Issue(17) ：55-57.
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善用"分解思想",巧妙化解疑难

徐胜青1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学物理科学与技术学院(541004)
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摘要

许多涉及矢量的复杂物理问题,要抓住题设,可以化繁为简,以期达到寻找解题最佳路径的目的,避免繁杂的计算和解题过程的冗余."分解思想"正是基于一些物理量的矢量性,以问题为导向,用"分解"之手段,巧妙化解疑难.本文对高中物理的核心思想"分解思想"进行介绍,并结合典型例题,探讨利用"分解思想"巧妙化解疑难的思维过程.

关键词

分解思想/解题技巧/高中物理

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基金项目

广西教育科学"十三五"规划2020年度考试招生研究专项课题(2020ZJY186)

出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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