数理化学习2024，Issue(25) ：21-24.

由一道"错题"引发的思考

沈建新
数理化学习2024，Issue(25) ：21-24.
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由一道"错题"引发的思考

沈建新1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市德清县第三中学(313201)
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摘要

通过对一道几何题的若干解法探索得到了 4种不同的结果,继而引发思考:"这些解法推理严谨,计算准确,为什么会出现不同的结果呢"?进一步研究发现这是一道错题,题中所给的条件自相矛盾.最终舍去这一个"条件"进行解法探索,得出正确答案,并进行了解题反思.

关键词

错题/初中几何/解题反思

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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