数理化学习2024，Issue(27) ：29-32.

基于化学学科理解的化学方程式学习进阶的研究

王东
数理化学习2024，Issue(27) ：29-32.
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基于化学学科理解的化学方程式学习进阶的研究

王东1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市水秀中学(214071)
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摘要

化学方程式是初中化学重要的教学内容,其学习贯穿于初三化学的始终,每个阶段的目标和要求都有不同,具有进阶性.基于化学学科理解,对化学方程式学习进行本原性思考,指出化学方程式的学习需要学生知识技能的进阶、概念理解的进阶和化学思维的进阶,并提出化学方程式学习进阶的教学策略.

关键词

化学学科理解/化学方程式/学习进阶

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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