数理化学习2024，Issue(27) ：33-36.

"十八字"教学法在高中化学教学中的实践应用

黄义
数理化学习2024，Issue(27) ：33-36.
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"十八字"教学法在高中化学教学中的实践应用

黄义1
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  • 1. 贵州省毕节市大方县实验高级中学(551600)
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摘要

化学"十八字"教学法是基于新课程标准下课程改革中提出的一种教学实践方法,结合高中化学学科核心素养,通过不断实践应用,旨在提高学生化学文字描述能力.化学"十八字"教学法是基于化学概念理解为基础,设置问题作导向,解决问题为时空目的,最终根据问题导向探究出该问题的因果关系,形成解题规律,为学生服务.本文以"培养学生文字描述"为例.展示"十八字"教学方法在高中化学教学中的具体应用.

关键词

化学"十八字"教学法/核心素养/高中化学/文字描述

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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