数理化学习2024，Issue(28) ：34-40.

追寻图形变化 践行通性通法

黄道全 盘如学
数理化学习2024，Issue(28) ：34-40.
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追寻图形变化 践行通性通法

黄道全 1盘如学2
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作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县教师进修学校(405800)
  • 2. 重庆市巫溪县古路初级中学校(405803)
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摘要

运用通性通法解决数学问题,是提升学生思维能力的有效途径,在几何试题解答中,特殊图形的解答方法一般具有特殊性.追求方法的一般性,应用通性通法解决问题才是数学学习的真谛和本质.该文通过一道几何问题从特殊到一般的演变和解答过程,探究了解答该类数学问题的一般方法,实现解答过程一以贯之的基本思路,展示了通性通法在解决实际问题中的实践魅力.

关键词

图形变化/通性通法/倍长中线/中位线

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出版年

2024
数理化学习
哈尔滨师范大学

数理化学习

影响因子：0.075
ISSN：2095-218X
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