数理化学习(高三版)2015，Issue(5) ：54-55.

浅谈高中物理实验教学的有效性

李嵘
数理化学习(高三版)2015，Issue(5) ：54-55.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高中物理实验教学的有效性

李嵘1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省张家港市崇真中学 215631
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
数理化学习(高三版)
哈尔滨师范大学

数理化学习(高三版)

影响因子：0.082
ISSN：2095-218X
段落导航相关论文