数理化学习(高三版)2015，Issue(12) ：4-5.

函数最值问题的解法探析

沈爱华
数理化学习(高三版)2015，Issue(12) ：4-5.
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函数最值问题的解法探析

沈爱华1
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作者信息

  • 1. 江苏省响水中学,224600
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摘要

函数最值是通过分析、考查培养学生解决问题的能力,其涉及的函数知识面广.我们要注意总结最大值与最小值的方法与灵活技巧.

关键词

三角函数/异面直线/函数性质

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出版年

2015
数理化学习(高三版)
哈尔滨师范大学

数理化学习(高三版)

影响因子：0.082
ISSN：2095-218X
参考文献量2
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