摘要
随着教育改革持续推进,相关教育行业都进行优化创新,从教育理念到教学方法都进行十足改进,从传统成绩教育转变为素质教育.高职院校作为我国教育体系中至关重要的组成部分,将工匠精神培养融入高职院校发展体系中,能够最大限度保证高职院校良性发展,确保高职学生具备专业素养和优质精神内涵.同时,基于文化软实力概念进行工匠精神培育,能够确保高职学生建立完善的思维体系,深入挖掘工匠精神内涵,实现对工匠精神现代化转变.本文旨在研究文化软实力视域下高职学生工匠精神培育创新策略,以期为高职学生培养提供借鉴经验.
基金项目
江苏省202高校哲学社会科学研究专项(2022SJSZ0953)
万方数据