丝路视野2023，Issue(2) ：40-43.DOI:10.12319/j.issn.2096-1200.2023.02.40

初中英语绘本教学存在的问题及策略

白瑾
丝路视野2023，Issue(2) ：40-43.DOI:10.12319/j.issn.2096-1200.2023.02.40
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初中英语绘本教学存在的问题及策略

白瑾1
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作者信息

  • 1. 桂林市第十九中学,广西 桂林 541001
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摘要

英文绘本具有图文并茂、语境真实、趣味性强等特征,是一种优质的英语教学资源.在新课改背景下,英文绘本教学在义务教育阶段掀起了一阵热潮.然而初中英语绘本教学依然存在问题:学生参与度不高;教学目标不明确,缺乏系统性;教学方式单一陈旧;评价机制不完善.本文基于二语习得、建构主义、多元智能、语言与文化的关系理论,对绘本教学中存在的问题进行探究,并提出相应的策略:创设宽松愉悦的绘本学习氛围;明确系统的绘本教学目标,开展分级阅读;教学方式多元化;完善评价机制.

关键词

英语绘本/初中英语/核心素养

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基金项目

桂林市教育科学十三五规划课题(2020B-04)

出版年

2023
丝路视野

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ISSN：
参考文献量6
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