初中英语绘本教学存在的问题及策略

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中文摘要：英文绘本具有图文并茂、语境真实、趣味性强等特征,是一种优质的英语教学资源.在新课改背景下,英文绘本教学在义务教育阶段掀起了一阵热潮.然而初中英语绘本教学依然存在问题:学生参与度不高;教学目标不明确,缺乏系统性;教学方式单一陈旧;评价机制不完善.本文基于二语习得、建构主义、多元智能、语言与文化的关系理论,对绘本教学中存在的问题进行探究,并提出相应的策略:创设宽松愉悦的绘本学习氛围;明确系统的绘本教学目标,开展分级阅读;教学方式多元化;完善评价机制.

作者：

白瑾

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作者单位：

桂林市第十九中学,广西桂林 541001

关键词：

英语绘本初中英语核心素养

基金：

桂林市教育科学十三五规划课题

项目编号：

2020B-04

出版年：

2023

DOI：

10.12319/j.issn.2096-1200.2023.02.40

丝路视野

ISSN：

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量6