新课改背景下,核心素养成为教学的重点,同时,很多新型教学方式得到有效应用,比如小组合作教学方式、分层教学方式等.小组合作教学可以引导学生自主学习,培养学生的自主学习与探究的能力,而分层教学主要是以学生为中心,根据学生的学习情况制定针对性的教学方法,有助于降低理解难度,提升学生的数学逻辑思维能力.因此,教师基于小组合作实施小学数学分层教学,以教学创新为原则,为学生设计合理的教学方案,从而提升教学效果,促进学生健康成长.本文主要论述基于小组合作小学数学分层教学实践措施,并运用有针对性的教学方式激发学生的兴趣,减少数学"学困生",使学生愿意学习数学,也更喜欢学习数学,以此促进学生的健康成长.
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