以职业素养权重为基础的药学专业第二课堂模块化建设

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中文摘要：健康中国大背景下,社会对具有职业素养的药学高素质技能人才的需求增大.高职院校是培养药学高素质技能型人才的主阵地,但目前在职业素养培育方面还存在诸多欠缺,如高职院校缺乏对专业相关职业素养的深入认识,第二课堂与第一课堂、岗位需求结合不紧密等.本文在前期高职院校药学专业职业素养权重分析的基础上,根据药学专业目前就业岗位的性质和职业能力,遵循职业素养形成规律,结合第一课堂和岗位需求,围绕药学专业"专业素养、道德素养、心理素养、人文素养、创新素养"进行第二课堂模块化建设.

作者：

何雯雯

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作者单位：

苏州卫生职业技术学,江苏苏州 215009

关键词：

职业素养第二课堂药学专业高职学生

基金：

2020年度江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目

项目编号：

2020SJB0759

出版年：

2023

DOI：

10.12319/j.issn.2096-1200.2023.02.118

丝路视野

ISSN：

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量6