数理天地(初中版)2022，Issue(12) ：67-69.

信息化背景下初中生几何直观能力培养

沈楚韵
数理天地(初中版)2022，Issue(12) ：67-69.
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信息化背景下初中生几何直观能力培养

沈楚韵1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区实验中学 213000
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摘要

在初中数学课堂教学中,培养学生的几何直观能力至关重要.由于学生的几何直观能力能够在一定程度上反映出学生学习能力的高低,因此,在初中阶段的数学教学实践期间,教师必须根据学生的实际学习需求,重点发展和提高他们的几何直观能力,为学生保留充足的想象空间,从而培养学生的学习思维,提高学生学习效率.基于此,本文以已有的理论成果为基础,结合当下初中阶段数学工作的实际情况,提出信息化背景下在初中数学教学实践中培养学生几何直观能力的教学策略.

关键词

信息化/几何直观能力/培养方法

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出版年

2022
数理天地(初中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(初中版)

ISSN：1004-6534
参考文献量4
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