数理天地(初中版)2024，Issue(1) ：42-44.

一题多解,发散思维,多解归一,能力升华——以一道几何探究题为例

何伟
数理天地(初中版)2024，Issue(1) ：42-44.
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一题多解,发散思维,多解归一,能力升华——以一道几何探究题为例

何伟1
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作者信息

  • 1. 上海外国语大学苏河湾实验中学 200071
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摘要

"解题就是把要解题转化为已经解过的题".数学的解题过程,就是从未知向已知、从复杂到简单的化归转换过程A化归思想方法的特点是具有灵活性和多样性,在应用化归思想方法去解决数学问题时,没有一个统一的模式去进行,它可以在数与数、形与形、数与形之间进行转换,它可以在宏观上进行等价转化,如在分析和解决实际问题的过程中,普通语言向数学语言的翻译;消去法、换元法、数形结合法、求值求范围问题等等,都体现了化归思想.

关键词

一题多解/发散思维/化归思想

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出版年

2024
数理天地(初中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(初中版)

ISSN：1004-6534
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