数理天地(初中版)2024，Issue(12) ：104-106.

核心素养理念下发展初中数学课堂教学路径探究

穆广西
数理天地(初中版)2024，Issue(12) ：104-106.
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核心素养理念下发展初中数学课堂教学路径探究

穆广西1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市第二十六中学 710001
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摘要

核心素养理念是如今教育教学深度改革后应用于课堂教学的重要组成部分.核心素养注重培养学生的创新思维及自主思考能力,凸显课堂中教师的引导作用及学生的主体地位.由此可见,在核心素养理念下发展初中数学课堂教学至关重要,能够有效提高课堂教学质量,培养学生的综合能力及核心素养,促进学生的全面发展.本文对核心素养理念下发展初中数学课堂的意义进行探讨,提出其中存在的问题并列举相应解决路径.

关键词

核心素养/初中数学/课堂教学

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出版年

2024
数理天地(初中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(初中版)

ISSN：1004-6534
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