数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：46-47.

学科核心素养下的初中数学开放性试题开发

谢汉强
数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：46-47.
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学科核心素养下的初中数学开放性试题开发

谢汉强1
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  • 1. 福建省南平市顺昌县第一中学 353200
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摘要

本文旨在探讨初中数学教学中开放性试题的设计,重点关注一次函数和二次函数的解析式确定.首先,介绍一次函数y=mx+c和二次函数y=ax2+bx+c的基本形式和性质,包括斜率、截距以及开口方向等.随后,详细阐述根据给定条件确定函数解析式的方法,包括利用点坐标代入方程、构建方程组并求解未知数等技巧.通过理论基础的掌握,有助于设计更具挑战性和启发性的开放性试题,激发学生的思维和创造力,提升其数学素养和解决问题的能力.本文旨在为教师和学生提供有益的指导和启示,以促进初中数学教育的发展和提升.

关键词

初中数学/试题设计/函数解析式

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出版年

2025
数理天地(初中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(初中版)

ISSN：1004-6534
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