数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：89-91.

用多元化策略提升初中数学教学质量的探究

降宝鹏
数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：89-91.
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用多元化策略提升初中数学教学质量的探究

降宝鹏1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市阜阳实验中学 236000
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摘要

素质教育改革的不断深入,对初中数学教学提出更高要求.将多元化教学策略融入初中数学教学,能够带给学生前所未有的学习体验,拓展学生的思维渠道,提高教师的综合技能,同时也能推动教育工作与时俱进,紧跟时代发展步伐,具有很重要的现实意义.本文主要以初中数学教学为例,对多元化教学策略进行探讨,以供参考.

关键词

多元化策略/初中数学/课堂教学

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出版年

2025
数理天地(初中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(初中版)

ISSN：1004-6534
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