数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：101-103.

初中数学大单元结构化授课论述

杨如群
数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：101-103.
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初中数学大单元结构化授课论述

杨如群1
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  • 1. 广西南宁市第十四中学 530023
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摘要

新教育体制下,课堂教学以学生为核心,注重引导学生对课本知识进行结构化掌握.本文以大单元结构化教学为切入点,进行对教材的深度解析,注重以结构化课堂模式为前提制定教学目标,整合教学资源,落实基本的教学活动,转变思路,培养学生的高阶思维,为初中数学课堂教学的高效展开作铺垫.

关键词

初中数学/大单元/结构化教学

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出版年

2025
数理天地(初中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(初中版)

ISSN：1004-6534
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