数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：111-113.

数形结合思想在初中数学课堂中的运用策略研究

倪剑芬
数理天地(初中版)2025，Issue(1) ：111-113.
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数形结合思想在初中数学课堂中的运用策略研究

倪剑芬1
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  • 1. 浙江省杭州市景汇中学 310030
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摘要

数形结合是数学领域中重要的思想方法.在初中日常课堂教学中以形思数,以数想形,数形结合,借助信息技术增强学生数形结合意识,使复杂代数问题简单化,抽象的代数知识具体化,促使学生理解数形结合思想方法,达到抽象思维与形象思维的结合,促进学生数学思维的发展.

关键词

数形结合/初中数学/教学策略

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出版年

2025
数理天地(初中版)
中国优选法统筹法与经济数学研究会

数理天地(初中版)

ISSN：1004-6534
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