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教育信息化2.0背景下《网页制作》课堂教学设计与实践
教育信息化2.0背景下《网页制作》课堂教学设计与实践
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中文摘要：
以"相对定位与绝对定位"教学单元为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学评价与效果、教学特色与反思等方面对《网页制作》课程进行了信息化教学设计与实践.利用多种信息化手段、融入"课程思政"元素,突出学生的主体地位,有效突破教学重难点,提高了学生学习的主动性与综合应用能力.
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作者：
殷兆燕
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作者单位：
常州信息职业技术学院 软件与大数据学院
关键词：
教育信息化2.0
教学设计
网页制作
课程思政
出版年：
2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所
数码世界
ISSN：
1671-8313
年,卷(期)：
2021.
(1)
参考文献量
5
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