信息化视域下"3+3"中高职衔接机电专业转段考核模式分析

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中文摘要：机电专业"3+3"中高职衔接办学模式的开展,需要结合社会服务的发展方向,以促进学生就业为主要办学目标,深化教育体制改革,创新职业教育模式,信息化机电专业转段考核模式的制定,要满足中高职的教学评价标准,将中职升入高职的入学考试成绩融入到考核模式中,结合机电专业的实践性特点,考核内容要坚持理论与实践相结合的要求.本文主要探讨了,信息化视域下"3+3"中高职衔接机电专业转段考核模式,以期培养出技能型机电人才.

作者：

陈明

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作者单位：

江苏省连云港中等专业学校

关键词：

"3+3"中高职衔接机电专业转段考核模式

基金：

项目编号：

Z LT41

出版年：

2021

数码世界

天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313

年,卷(期)：2021.(1)

参考文献量1